نقش زبان مادری در یادگیری زبان انگلیسی (چالش ها و راهکارها)

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CASEP01_3472

تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1404

چکیده مقاله:

نقش زبان مادری در یادگیری زبان انگلیسی یکی از موضوعات پیچیده و جذاب در حوزه آموزش زبان است که می تواند تاثیرات مثبت و منفی بر فرآیند یادگیری زبان دوم داشته باشد. زبان مادری می تواند به عنوان ابزاری حمایتی برای یادگیری زبان انگلیسی عمل کند، اما از سوی دیگر، موجب تداخل زبانی و انتقال منفی (Negative Transfer) نیز شود. در فرآیند انتقال منفی، ساختارهای گرامری و آوایی زبان مادری ممکن است به طور ناخودآگاه در زبان دوم اعمال شوند و باعث اشتباهات در تولید و درک زبان انگلیسی شوند. علاوه بر این، مشکلات تلفظی و تفاوت های فرهنگی می توانند موانع دیگری در یادگیری زبان انگلیسی ایجاد کنند. در این مقاله به بررسی چالش هایی می پردازیم که زبان مادری در فرآیند یادگیری زبان انگلیسی ایجاد می کند و همچنین راهکارهایی برای مقابله با این چالش ها ارائه می دهیم. آگاهی از تفاوت های زبانی، تمرین های تلفظی، و ایجاد فضای مثبت برای ارتقاء اعتماد به نفس زبان آموزان، از جمله راهکارهای موثر در مقابله با این چالش ها هستند. هدف این مقاله، بررسی دقیق این چالش ها و ارائه پیشنهادات کاربردی برای بهبود فرآیند یادگیری زبان انگلیسی است.

نویسندگان

شهریار ملکشی

۱. کارشناسی ارشدآموزش زبان انگلیسی،مدرس آموزشگاههای زبان انگلیسی، خراسان شمالی،بجنورد

آزیتا شیروانی مقدم

۲. کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی و کارشناسی زبان انگلیسی ، فرهنگی،خراسان شمالی،بجنورد