نقش معلمان در ارتقای کیفیت آموزشی مدارس ابتدایی

آموزش ابتدایی تنها انتقال دانش پایه نیست، بلکه بستری برای پرورش خلاقیت، مهارت های اجتماعی و نگرش مثبت به یادگیری است. کیفیت آموزش وابسته به صلاحیت های حرفه ای معلمان، شیوه های تدریس، مدیریت کلاس، ارزشیابی مستمر و استفاده از فناوری های نوین است. معلمان باید علاوه بر دانش تخصصی، از مهارت های ارتباطی، هوش هیجانی و توانایی کار با دانش آموزان با نیازهای گوناگون برخوردار باشند. یادگیری فعال، آموزش فراگیر و استفاده از روش هایی مانند پروژه محور و بازی های آموزشی، به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان کمک می کند. همچنین، همکاری موثر میان مدرسه، والدین و جامعه، زمینه ساز رشد همه جانبه و موفقیت تحصیلی کودکان است. توسعه حرفه ای معلمان از طریق آموزش های ضمن خدمت، تبادل تجربه و حمایت سازمانی، عاملی اساسی در بهبود کیفیت آموزش است. در کنار این موارد، معلمان با چالش هایی چون تراکم کلاس ها، کمبود منابع آموزشی و فشارهای روانی روبه رو هستند که نیازمند حمایت ساختاری و فرهنگی از سوی نظام آموزشی است. این پژوهش به بررسی عوامل موثر بر ارتقای کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی می پردازد و نقش کلیدی معلمان را به عنوان محور اصلی تحول آموزشی مورد تاکید قرار می دهد.

کلیدواژه ها:

معلم ، کیفیت آموزشی ، یادگیری فعال ، توسعه حرفه ای ، آموزش فراگیر ، مدیریت کلاس ، ارزشیابی ، فناوری آموزشی ، هوش هیجانی ، مدارس ابتدایی