نقش خانواده در موفقیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_3471
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1404
چکیده مقاله:
خانواده به عنوان نخستین نهاد تربیتی، نقش مهمی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی ایفا می کند. این پژوهش با رویکرد کیفی و تحلیلی کتابخانه ای به بررسی تاثیر خانواده بر پیشرفت تحصیلی کودکان پرداخته است. داده ها از طریق مطالعه منابع علمی، مقالات پژوهشی و متون تربیتی جمع آوری و با روش تحلیل محتوای کیفی بررسی شده اند. یافته ها نشان می دهند که حمایت عاطفی والدین، همراهی آموزشی، ارائه بازخورد مستمر، ایجاد محیط یادگیری مناسب و تعامل موثر با مدرسه، تاثیر قابل توجهی بر انگیزه، اعتمادبه نفس، پشتکار و علاقه به یادگیری کودکان دارد. همچنین، هماهنگی اهداف تربیتی خانه و مدرسه و سبک های تربیتی دموکراتیک و حمایتگر، موجب ارتقای عملکرد تحصیلی و رشد مهارت های اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان می شود. این پژوهش تاکید می کند که مشارکت فعال و آگاهانه والدین، ایجاد محیط آموزشی و عاطفی مناسب و تعامل مستمر با مدرسه، از عوامل کلیدی برای موفقیت تحصیلی و پرورش همه جانبه کودکان در دوره ابتدایی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه برات زاده
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام جعفر صادق(ع) بجنورد
فاطمه وحدانی
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام جعفر صادق(ع) بجنورد
فاطمه حسن نیا
کارشناسی علوم تربیتی (مدیریت آموزشی)دانشگاه پیام نور بجنورد