نقش و محدودیت های مرزبندی حرفه ای در رابطه معلم و دانش آموز
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_6588
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1404
چکیده مقاله:
مرزبندی حرفه ای به عنوان یک اصل اساسی در روابط آموزشی، نقش مهمی در ایجاد یک محیط یادگیری سالم و موثر ایفا می کند. این مقاله به بررسی مفهوم مرزبندی حرفه ای و اهمیت آن در رابطه معلم و دانش آموز می پردازد. در بخش اول، تعریف و تاریخچه این مفهوم مورد بررسی قرار می گیرد و تفاوت آن با سایر انواع مرزبندی ها روشن می شود. بخش دوم به نقش مرزبندی حرفه ای در ایجاد اعتماد و احترام متقابل، حفظ حریم خصوصی و تاثیر آن بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی می پردازد. همچنین، تاثیر مرزبندی بر مدیریت کلاس و رفتار دانش آموزان نیز مورد تحلیل قرار می گیرد. در بخش سوم، محدودیت های مرزبندی حرفه ای و چالش های ایجاد آن بررسی می شود. این بخش شامل تاثیرات منفی عدم رعایت مرزبندی و مثال های واقعی از مشکلات ناشی از آن است. بخش چهارم به ارائه راهکارها و پیشنهادات برای بهبود مرزبندی حرفه ای در مدارس می پردازد، از جمله آموزش معلمان و ایجاد سیاست های واضح. در نهایت، مقاله با تاکید بر اهمیت مرزبندی حرفه ای و پیشنهاد برای تحقیقات آینده به پایان می رسد. این مقاله به دنبال ارائه یک دیدگاه جامع درباره تاثیر مرزبندی حرفه ای بر روابط آموزشی و چالش های موجود در این زمینه است و به معلمان، مدیران و والدین کمک می کند تا درک بهتری از اهمیت این موضوع داشته باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ناهید محمدی دوم
لیسانس علوم تجربی دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان سراوان
حمیرا دهواری
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان سراوان
باقر دهواری محمدی
لیسانس ادبیات دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان سراوان
مسعود جواهری
لیسانس ادبیات دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان سراوان