بررسی نقش قصه گویی و روایت پردازی در انتقال مفاهیم انتزاعی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_6571

تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی نقش قصه گویی و روایت پردازی در انتقال مفاهیم انتزاعی می پردازد. قصه گویی به عنوان یک ابزار قدرتمند در فرهنگ های مختلف، توانایی ویژه ای در بیان و توضیح مفاهیم پیچیده و انتزاعی دارد. این مقاله به تحلیل تاریخچه قصه گویی، تکنیک های موثر آن و چگونگی استفاده از داستان ها برای آموزش و درک مفاهیم انتزاعی می پردازد. همچنین، تاثیر قصه گویی بر احساسات و عواطف افراد و نقش آن در رسانه ها و هنر نیز مورد بررسی قرار می گیرد. در ادامه، مقاله به چالش ها و محدودیت های موجود در استفاده از قصه گویی برای انتقال مفاهیم انتزاعی اشاره می کند و به اهمیت این روش در فرآیند یادگیری و آموزش تاکید می نماید. با توجه به تاثیر عمیق قصه گویی بر درک عاطفی و شناختی افراد، این مقاله نتیجه گیری می کند که قصه گویی نه تنها ابزاری برای سرگرمی، بلکه وسیله ای موثر برای انتقال مفاهیم انتزاعی و ارتقاء یادگیری در تمامی سنین است.

نویسندگان

میلاد محمدی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی زنجان

نازیلا ملکیان

کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی ارومیه

محمد هادی شبانی نژاد

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی اراک

راضیه جاجنگی درمیان

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه بیرجند