چگونگی ایجادمحیط یادگیری مثبت
سال انتشار:  1403
نوع سند:  مقاله کنفرانسی
زبان:  فارسی
مشاهده:  62
- صدور گواهی نمایه سازی
 - من نویسنده این مقاله هستم
 
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_6555
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1404
چکیده مقاله:
ایجاد یک یادگیری مثبت" href="https://civilica.com/search/paper/k-%D9%85%D8%AD%DB%8C%D8%B7%20%DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C%20%D9%85%D8%AB%D8%A8%D8%AA/">محیط یادگیری مثبت یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان است. یادگیری مثبت" href="https://civilica.com/search/paper/k-%D9%85%D8%AD%DB%8C%D8%B7%20%DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C%20%D9%85%D8%AB%D8%A8%D8%AA/">محیط یادگیری مثبت به فضایی اشاره دارد که در آن دانش آموزان احساس امنیت، حمایت و تشویق می کنند. این مقاله به بررسی عوامل موثر در ایجاد چنین محیطی می پردازد و نقش معلمان، خانواده ها و جامعه را در این فرآیند تحلیل می کند. همچنین به تاثیرات یادگیری مثبت" href="https://civilica.com/search/paper/k-%D9%85%D8%AD%DB%8C%D8%B7%20%DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C%20%D9%85%D8%AB%D8%A8%D8%AA/">محیط یادگیری مثبت بر انگیزه، خلاقیت و یادگیری دانش آموزان اشاره خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محبوبه حیدری دشت ارژنه
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی
نگین علی زاده
کارشناسی مشاوره و راهنمایی
کلثوم اسیوند
کارشناسی دبیری زبان انگلیسی