تاثیر رنگ و فرم در آثار هنرجویان بر سلامت روان و بیان احساسات

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش عناصر بصری رنگ و فرم در آثار هنرجویان هنرستانی و تاثیر آن ها بر سلامت روان و بیان احساسات انجام شده است. مسئله اصلی تحقیق، فقدان توجه کافی به ابعاد روان شناختی آموزش گرافیک در نظام آموزشی هنرستان هاست، در حالی که رنگ و فرم می توانند به عنوان ابزارهای غیرکلامی برای بازتاب حالات هیجانی و درونی نوجوانان مورد استفاده قرار گیرند. روش پژوهش از نوع کیفی و کتابخانه ای بوده و با تحلیل منابع علمی معتبر، مفاهیم نظری مرتبط با روان شناسی رنگ، فرم های بصری و تربیت هنری استخراج شده است. یافته ها نشان دادند که رنگ های سرد مانند آبی و سبز با احساس آرامش و تعادل روانی همراه اند، در حالی که رنگ های گرم مانند قرمز و نارنجی نشانه هایی از هیجان، اضطراب یا نیاز به توجه را بازتاب می دهند. همچنین، فرم های منحنی و نرم احساس امنیت و لطافت را القا می کنند، در حالی که فرم های زاویه دار و تیز با تنش و آشفتگی روانی مرتبط اند. نتایج پژوهش نشان داد که آموزش هدفمند درباره روان شناسی رنگ و فرم می تواند به افزایش خودآگاهی، کاهش اضطراب و تقویت توانایی بیان احساسات در هنرجویان منجر شود. این یافته ها ضرورت بازنگری در رویکردهای آموزشی هنرستانی و تلفیق آموزش فنی با تربیت روانی را برجسته می سازند.

کلیدواژه ها:

رنگ ، فرم ، سلامت روان ، آموزش گرافیک ، بیان احساسات