چگونه توانستم مشارکت دانش آموزان ضعیف را در درس عربی افزایش دهم

این اقدام پژوهی به بررسی و ارزیابی راهکارهای عملی برای افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان ضعیف در درس عربی می پردازد. در طول یک دوره زمانی مشخص، با تمرکز بر روش های فعال و جذاب آموزشی، مانند فعالیت های گروهی هدفمند، استفاده از ابزارهای نوین یادگیری، و ایجاد یک محیط کلاسی حمایتی و تشویق کننده، تلاش شد تا موانع روانی و آموزشی دانش آموزان برطرف گردد. نتایج حاصله نشان دهنده تغییرات قابل توجه در سطح مشارکت، انگیزه یادگیری، و اعتمادبه نفس دانش آموزان مورد مطالعه است. این پژوهش بر اهمیت رویکردهای تعاملی و شخصی سازی شده در آموزش دروس چالش برانگیز، به ویژه درس عربی، تاکید دارد.