تبیین نقش هوش مصنوعی در تحول نظام مدیریت منابع انسانی آموزش و پرورش

هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های نوین، پتانسیل بالایی برای تحول در نظام مدیریت منابع انسانی آموزش و پرورش دارد. این پژوهش با هدف تبیین نقش هوش مصنوعی در بهبود فرآیندهای مدیریت منابع انسانی در نظام آموزشی انجام شده است. مدیریت منابع انسانی در آموزش و پرورش شامل فرآیندهایی نظیر استخدام، ارزیابی عملکرد، توسعه حرفه ای معلمان، و پیش بینی نیازهای نیروی انسانی است که با چالش هایی مانند ناکارآمدی فرآیندهای سنتی، کمبود منابع، و نیاز به شخصی سازی مواجه است. هوش مصنوعی با قابلیت هایی مانند تحلیل داده های بزرگ، یادگیری ماشین، و اتوماسیون، می تواند این فرآیندها را بهبود بخشد. این فناوری از طریق خودکارسازی فرآیندهای استخدام، تحلیل دقیق داده های عملکرد، و طراحی برنامه های آموزشی شخصی سازی شده، بهره وری و کارایی مدیریت منابع انسانی را افزایش می دهد. همچنین، هوش مصنوعی با پیش بینی نیازهای نیروی انسانی و تخصیص هوشمند منابع، به تصمیم گیری بهتر و کاهش خطاهای انسانی کمک می کند. با این حال، پیاده سازی هوش مصنوعی با چالش هایی نظیر مقاومت کارکنان، مسائل اخلاقی، و کمبود زیرساخت های فناوری همراه است. این پژوهش نشان می دهد که بهره گیری از هوش مصنوعی می تواند به ارتقای کیفیت آموزش، افزایش انگیزه معلمان، و نوآوری در نظام آموزشی منجر شود. برای موفقیت در این مسیر، لازم است سیاست گذاران آموزشی زیرساخت های لازم را فراهم کرده و برنامه های آموزشی برای کارکنان طراحی کنند. این مطالعه پیشنهاد می دهد که تحقیقات آینده بر توسعه مدل های بومی هوش مصنوعی متناسب با نیازهای نظام آموزش و پرورش ایران تمرکز کنند تا موانع فرهنگی و سازمانی به صورت موثرتری برطرف شوند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، مدیریت منابع انسانی ، آموزش و پرورش ، اتوماسیون ، توسعه حرفه ای