توسعه معنوی دانش آموزان با استناد به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFETTRR01_595
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1404
چکیده مقاله:
توسعه معنوی دانش آموزان یکی از ابعاد کلیدی در فرآیند آموزش و پرورش است که به موجب آن، دانش آموزان می توانند به رشد شخصیت و هویت خود پرداخته و به عنوان افراد موثر و مسئول در جامعه عمل کنند. سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان یک نقشه راه برای تحقق اهداف آموزشی، بر اهمیت توسعه معنوی تاکید دارد. این مقاله به بررسی راهکارهای عملی برای ارتقاء بعد معنوی دانش آموزان با استناد به این سند می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صغری علایی فرادنبه
نویسنده اول
فائزه سادات حسینی
نویسنده دوم
سمیه محدث
نویسنده سوم
زهرا امیری
نویسنده چهارم