بررسی عوامل موثر بر نشاط آموزشی دانش آموزان دوره ابتدایی با تاکید بر نقش مدرسه

نشاط آموزشی به عنوان یکی از عناصر کلیدی در کیفیت یادگیری و پرورش استعدادهای دانش آموزان، در سال های اخیر توجه ویژه پژوهشگران علوم تربیتی و مدیران مدارس را به خود جلب کرده است. دانش آموزان دوره ابتدایی در حساس ترین مرحله رشد شخصیتی و تحصیلی خود قرار دارند و سطح نشاط و شادابی آن ها می تواند به طور مستقیم بر انگیزش، پیشرفت تحصیلی و سلامت روانی شان تاثیر بگذارد. مدرسه، به عنوان نخستین محیط اجتماعی پس از خانواده، نقشی تعیین کننده در ایجاد یا تضعیف نشاط آموزشی ایفا می کند. هدف این پژوهش، بررسی عوامل موثر بر نشاط آموزشی دانش آموزان ابتدایی با تاکید بر نقش مدرسه است. روش تحقیق از نوع توصیفی تحلیلی است و داده ها بر اساس مطالعات کتابخانه ای و پیشینه پژوهش گردآوری شده اند. یافته های پژوهش نشان می دهد که کیفیت تعامل معلم و دانش آموز، فضای فیزیکی و روانی مدرسه، شیوه های مدیریت آموزشی، برنامه های فوق برنامه و روش های تدریس نوآورانه از مهم ترین عوامل ایجاد نشاط آموزشی هستند. در پایان پیشنهاداتی برای افزایش نشاط آموزشی در مدارس ابتدایی ارائه شده است

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی: نشاط آموزشی ، دانش آموزان ابتدایی ، نقش مدرسه ، انگیزش تحصیلی ، شادکامی