فناوری هوشمند و یادگیری جمعی: همکاری در کلاس های درس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFETTRR01_526
تاریخ نمایه سازی: 21 مهر 1404
چکیده مقاله:
فناوری هوشمند و یادگیری جمعی به عنوان دو مولفه کلیدی در بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری در کلاس های درس مدرن شناخته می شوند. این مقاله به بررسی تاثیرات فناوری هوشمند بر یادگیری جمعی و نحوه تسهیل همکاری بین دانش آموزان می پردازد. با استفاده از ابزارهای مدرن، این فناوری ها می توانند تعاملات و همکاری های موثری را در محتوای آموزشی فراهم آورند. در این راستا، نمونه هایی از کاربردهای فناوری هوشمند در کلاس های درس و تاثیر آن ها بر یادگیری جمعی ارائه می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان