نقش معلم در آموزش مفاهیم قانون مداری و حقوق شهروندی به عنوان پایه های میهن پرستی مدرن

میهن پرستی مدرن فراتر از پیوند عاطفی با وطن، متکی بر پایبندی به قانون و رعایت حقوق شهروندی است. این پژوهش با هدف تحلیل نقش معلم در آموزش مفاهیم قانون مداری و حقوق شهروندی و تاثیر آن بر شکل گیری میهن پرستی مدرن انجام شد. مساله تحقیق از آنجا ناشی شد که ضعف در برنامه ریزی و کمبود رویکردهای بومی در آموزش، فاصله ای آشکار میان دانش نظری و رفتار عملی دانش آموزان ایجاد کرده است. روش تحقیق به صورت توصیفی–تحلیلی و با استفاده از مطالعات کتابخانه ای مبتنی بر منابع علمی داخلی و خارجی انجام گرفت. یافته ها نشان داد که روش های فعال و مشارکتی مانند بحث گروهی، ایفای نقش و شبیه سازی موقعیت ها، بیشترین اثر را در درونی سازی ارزش های مدنی دارند. همچنین، معلمان علی رغم آگاهی نظری نسبتا مطلوب، در تبدیل این دانش به مهارت عملی با چالش هایی نظیر کمبود منابع بومی، زمان محدود و ضعف حمایت سازمانی مواجه اند. نتایج پژوهش بر ضرورت بازنگری محتوای درسی، برگزاری کارگاه های مهارت محور، تقویت الگو سازی و بهره گیری از فناوری های نوین برای پرورش شهروندان قانون مدار و مسئولیت پذیر تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها: معلم ، میهن پرستی مدرن ، قانون مداری ، حقوق شهروندی ، آموزش مشارکتی