مقایسه اثربخشی رهبری آموزشی با رهبری اداری در محیط های مدرسه

این تحقیق به بررسی و مقایسه اثربخشی رهبری آموزشی و رهبری اداری در محیط های مدرسه می پردازد. رهبری آموزشی بر بهبود یادگیری و رشد حرفه ای معلمان تاکید دارد، در حالی که رهبری اداری بر مدیریت منابع و رعایت مقررات تمرکز می کند. نتایج نشان می دهد که ترکیب این دو سبک رهبری می تواند به بهبود عملکرد مدرسه و افزایش رضایت شغلی معلمان منجر شود. این مطالعه بر اساس روش تحقیق مختلط (کمی و کیفی) انجام شده و چالش ها، موانع و راهکارهای عملی برای اجرای موثر رهبری در مدارس ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها: رهبری آموزشی ، رهبری اداری ، محیط مدرسه ، اثربخشی ، عملکرد مدرسه