اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر افزایش استقلال عملکردی دانش آموزان کم توان ذهنی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 163

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPE16_016

تاریخ نمایه سازی: 21 مهر 1404

چکیده مقاله:

آموزش مهارتهای زندگی به عنوان یک رویکرد ویژه در بهبود کیفیت زندگی و افزایش استقلال عملکردی دانش آموزان کم توان ذهنی اهمیت بالایی دارد. این مهارتها شامل مجموعه ای از ابزارها و تکنیک ها هستند که به افراد کمک می کنند تا در زندگی روزمره خود به طور موثری عمل کنند و با چالشها و مسائل زندگی به خوبی کنار بیایند. مهارتهایی مانند تصمیم گیری، حل مسئله، خودآگاهی، مدیریت استرس، و ارتباط موثر از جمله مهارتهای زندگی است که می تواند به بهبود عملکرد روزمره و افزایش اعتماد به نفس و احساس خودمختاری در دانش آموزان کم توان ذهنی کمک کند.

کلیدواژه ها:

آموزش مهارتهای زندگی ، استقلال عملکردی ، دانش آموزان کم توان ذهنی

نویسندگان

پریسا شیوا

کارشناسی ارشد تاریخ و تمدن ملل اسلامی، دانشگاه آزاد واحد تاکستان، قزوین، ایران

نسیم السادات باب الحوائجی

کارشناسی علوم تجربی گرایش دبیری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر، تهران، ایران

نرگس احمدوند

کارشناسی ارشد علوم سیاسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، البرز، ایران