اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر افزایش استقلال عملکردی دانش آموزان کم توان ذهنی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 163
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE16_016
تاریخ نمایه سازی: 21 مهر 1404
چکیده مقاله:
آموزش مهارتهای زندگی به عنوان یک رویکرد ویژه در بهبود کیفیت زندگی و افزایش استقلال عملکردی دانش آموزان کم توان ذهنی اهمیت بالایی دارد. این مهارتها شامل مجموعه ای از ابزارها و تکنیک ها هستند که به افراد کمک می کنند تا در زندگی روزمره خود به طور موثری عمل کنند و با چالشها و مسائل زندگی به خوبی کنار بیایند. مهارتهایی مانند تصمیم گیری، حل مسئله، خودآگاهی، مدیریت استرس، و ارتباط موثر از جمله مهارتهای زندگی است که می تواند به بهبود عملکرد روزمره و افزایش اعتماد به نفس و احساس خودمختاری در دانش آموزان کم توان ذهنی کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پریسا شیوا
کارشناسی ارشد تاریخ و تمدن ملل اسلامی، دانشگاه آزاد واحد تاکستان، قزوین، ایران
نسیم السادات باب الحوائجی
کارشناسی علوم تجربی گرایش دبیری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر، تهران، ایران
نرگس احمدوند
کارشناسی ارشد علوم سیاسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، البرز، ایران