هوش مصنوعی و آینده دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFETTRR01_449
تاریخ نمایه سازی: 21 مهر 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی به عنوان فناوری پیشرفته قرن حاضر، تحولات شگرفی در نظام آموزشی ایجاد کرده است. این مطالعه با هدف بررسی جامع تاثیرات هوش مصنوعی بر یادگیری دانش آموزان و شناسایی چالش ها و فرصت های مرتبط با آن انجام شده است. این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر آینده دانش آموزان و فرآیند یادگیری آنان می پردازد. یافته ها نشان می دهند که هوش مصنوعی می تواند یادگیری شخصی سازی شده را تسهیل کند، دسترسی به منابع آموزشی را افزایش دهد و به معلمان در کاهش بار کاری کمک کند. با این حال، چالش هایی مانند مسائل حریم خصوصی، خطرات وابستگی به فناوری و تاثیر آن بر مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان نیز وجود دارد. هوش مصنوعی پتانسیل بالایی برای تحول آموزش دارد و می تواند به بهبود کیفیت یادگیری و تدریس کمک کند؛ با این حال، برای بهره برداری موثر از این فناوری، نیازمند ایجاد چارچوب های نظارتی محکم برای حفاظت از حریم خصوصی دانش آموزان، توسعه پروتکل های آموزشی ترکیبی که تعامل موثر بین انسان و هوش مصنوعی را تسهیل کند، و همچنین برنامه ریزی دقیق برای حفظ و تقویت مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان هستیم. این اقدامات می توانند به تضمین این که فناوری به صورت عادلانه و موثر در فرآیند آموزشی ادغام شود، کمک کنند و از بروز چالش های احتمالی جلوگیری نمایند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه سلیمانی فر
نویسنده اول