رهبری تحول گرا در مدارس: تاثیر بر عملکرد معلم و دانش آموزان

این پژوهش به بررسی تاثیر رهبری تحول گرا بر عملکرد معلمان و دانش آموزان در محیط آموزشی می پردازد. رهبری تحول گرا، با تمرکز بر الهام بخشی، انگیزه دهی و ایجاد تغییر مثبت، می تواند فرهنگ مدرسه را دگرگون کرده و به بهبود دستاوردهای آموزشی منجر شود. این مطالعه، با تحلیل مطالعات گذشته و ارائه راهکارهای عملی، به شناسایی چالش ها و موانع پیش رو می پردازد و راهکارهایی برای ارتقاء رهبری تحول گرا در مدارس پیشنهاد می کند.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها: رهبری تحول گرا ، عملکرد معلم ، عملکرد دانش آموز ، فرهنگ مدرسه ، تغییر سازمانی