زبان معلم و تاثیر آن بر شکل گیری شخصیت

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 150

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFETTRR01_392

تاریخ نمایه سازی: 21 مهر 1404

چکیده مقاله:

زبان معلم به عنوان یکی از اصلی ترین ابزارهای ارتباطی در فرایند آموزش و پرورش، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری شخصیت دانش آموزان ایفا می کند. این زبان، علاوه بر انتقال مفاهیم علمی، ابزاری قدرتمند برای ایجاد تعاملات اجتماعی، انتقال ارزش ها و پرورش مهارت های رفتاری و روانی است. نوع زبان، لحن، واژگان و نحوه بیان معلم می تواند تاثیر عمیقی بر اعتماد به نفس، خودباوری، انگیزه یادگیری و روابط اجتماعی دانش آموزان داشته باشد. زبان معلم، به ویژه در سال های اولیه تحصیل، به عنوان یک الگوی رفتاری و منش تربیتی عمل می کند و در شکل گیری نگرش ها، باورها و ارزش های اخلاقی نقش موثری دارد. همچنین، استفاده از زبان مثبت و تشویقی باعث تقویت احساس امنیت روانی و ارتقای کیفیت یادگیری می شود، در حالی که زبان منفی و انتقادی ممکن است باعث کاهش انگیزه و ایجاد اضطراب در دانش آموزان گردد. این مقاله با هدف بررسی ابعاد مختلف تاثیر زبان معلم بر شخصیت دانش آموزان و ارائه راهکارهای عملی برای بهبود کیفیت ارتباط کلامی در محیط های آموزشی تدوین شده است. نتایج نشان می دهد که توجه به زبان معلم و ارتقای مهارت های ارتباطی وی، از جمله عوامل کلیدی در توسعه شخصیتی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان به شمار می رود.

نویسندگان

ناهید مقامی نیا

نویسنده اول