نقش هوش مصنوعی در طراحی بازی های تعاملی برای یادگیری مفهومی در کلاس درس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFETTRR01_333

تاریخ نمایه سازی: 21 مهر 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری نوین در دهه های اخیر، تاثیر شگرفی بر حوزه های مختلف، به ویژه آموزش و یادگیری، گذاشته است. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در طراحی بازی های تعاملی می پردازد و چگونگی استفاده از این ابزارها برای تسهیل یادگیری مفهومی در کلاس های درس را تحلیل می کند. بازی های تعاملی، با زمینه های آموزشی و بازی محور، می توانند به عنوان یک روش موثر در یادگیری عمیق و مستمر دانش آموزان عمل کنند. این مقاله همچنین به چالش ها و فرصت های استفاده از هوش مصنوعی در این زمینه می پردازد و نتایج حاصل از پژوهش های مختلف را مورد بررسی قرار می دهد.

نویسندگان

نسیبه کوشکی

نویسنده اول

مریم محمدی

نویسنده دوم

کبری علیزاده

نویسنده سوم

فرزاد عزیزی

نویسنده چهارم