جایگاه مقاومت در اندیشه دینی و رویکردهای تدریس مفاهیم مقاومت به دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFETTRR01_322
تاریخ نمایه سازی: 21 مهر 1404
چکیده مقاله:
مقاومت به عنوان یکی از مفاهیم بنیادین در فرهنگ و اندیشه دینی، نقش بسیار مهمی در پرورش شخصیت اخلاقی و معنوی دانش آموزان دارد. در این مقاله ابتدا به تبیین جایگاه مقاومت در آموزه های دینی (با تاکید بر قرآن، احادیث و معارف اسلامی) پرداخته می شود. سپس اهمیت پرورش این مفهوم در مدرسه و نحوه انتقال ارزش های مقاومت به دانش آموزان با استفاده از روش های نوین، داستان گویی، فعالیت های گروهی و ارتباط با زندگی روزمره بررسی خواهد شد. در پایان پیشنهاداتی برای معلمان جهت آموزش اثربخش مفاهیم مقاومت ارائه می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهناز احمدلو
نویسنده اول
سمیه خادمی
نویسنده دوم
سیما پور محمدی قاسم آبادی
نویسنده سوم
عبدالحکیم سالارزائی
نویسنده چهارم