معلمان سازنده: نگاهی به چگونگی توانایی معلمان در طراحی فضا های آموزشی تعاملی

بازی در آموزش یکی از روش های مطلوب یادگیری در امر آموزش و پرورش است.برای اینکه دانش آموزان در آموزش و یادگیری موفق باشند،میتوانید از روش های تعاملی یادگیری استفاده کنید.بازی در آموزش یکی از روش های نوین و مناسب در امر آموزش و یادگیری است.روش های تعاملی مثل بازی؛ کمک میکند دانش آموزان به درک بهتری از مطالب برسند؛ و هنگام یادگیری خسته نشوند.نکته مهم این است که در آموزش و یادگیری باید از بازی های مناسب استفاده شود، تا نتیجه دلخواه حاصل شود.دانش آموزان در مدسه و کلاس باید بدون اجبار و فشار مطالب آموزشی را فرا بگیرند.در نتیجه استفاده از بازی در یادگیری به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک میکند.بازی در کنار روش های یادگیری وگروهی نقش مهمی را در یادگیری فراگیران دارد.از طریق بازی ها به صورت آموزش غیر مستقیم و مستقیم به هدف های اساسی تربیتی در مباحث مختلف میتوان رسید، زیرا بازی ها موجب یادگیری فعال و کار آمد در آموزش می شود.بازی نه تنها می توان در برگیرنده فعالیت هایی باشد ،که هدف گذاری شده اند، بلکه اگر بازی با یک فعالیت درسی همراه شود، خوشایندی حاصل از بازی با درس مورد نظرپیوند می خورد و کودک به درس و مطالب درسی علاقمند می شود. بازی های آموزشی با گشودن مسیری نو در یادگیری می تواند نقش بارزی در بهتر شدن زندگی کودک داشته باشند. بازی های آموزشی در رشد آفرینندگی نقش فعالی دارند و موجب کسب تجربیات بهتر و بیشتر و به کارگیری بهتر ذهن در حل مسائل می شود. بازی طبیعی ترین وسیله آموزش ویادگیری در کودک است.او از طریق بازی آموزش می بیند، چیزهای تازه کشف می کند، به خاصیت اشیاء پی می برد، رفتار بزرگترها را تقلید می کند و دنیای اطراف خود را می شناسد. ما در این مقاله درمورد اینکه بازی ها نقش به سزایی در یادگیری دانش آموزان دارند و اینکه به شیوه های مختلف می توان در بحث آموزش از آنها استفاده کرد پرداخته ایم و بازی به عنوان یکی از ابزار های آموزشی مهم برای معلمان محسوب میشود.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی : بازی ، آموزش ، یادگیری ، دانش آموزان ، پیشرفت تحصیلی ، فضا کلاس ، معلمان