تاثیر استفاده از ربات های آموزشی بر انگیزه یادگیری دانش آموزان

استفاده از ربات های آموزشی به عنوان یک ابزار نوین در فرآیند یادگیری، نقش مهمی در افزایش انگیزه و تعامل دانش آموزان دارد. این ربات ها می توانند فعالیت های آموزشی را به شکل جذاب، تعاملی و شخصی سازی شده ارائه دهند و فرصت های یادگیری فعال را برای دانش آموزان فراهم کنند. تحقیقات اخیر نشان داده اند که به کارگیری ربات های آموزشی نه تنها موجب تقویت مهارت های شناختی و عملی دانش آموزان می شود، بلکه ارتباط میان دانش آموز و معلم را بهبود می بخشد و انگیزه یادگیری را افزایش می دهد. علاوه بر این، ربات های آموزشی قادرند با فراهم کردن بازخورد فوری و محیط های یادگیری پویا، تجربه های یادگیری جذاب و موثری ایجاد کنند. مقاله حاضر با روش مروری کتابخانه ای به بررسی تاثیر ربات های آموزشی بر انگیزه یادگیری دانش آموزان پرداخته است و ضمن تحلیل یافته های پژوهشی، فرصت ها و چالش های استفاده از این فناوری در مدارس را مورد ارزیابی قرار می دهد. نتایج این مطالعه می تواند برای معلمان، برنامه ریزان آموزشی و پژوهشگران حوزه فناوری های آموزشی راهگشا باشد.

کلیدواژه ها:

ربات آموزشی ، انگیزه یادگیری ، یادگیری فعال ، فناوری آموزشی