چگونه توانستم با استفاده از بازی های آموزشی، علاقه مندی دانش آموزانم را به درس ریاضی افزایش دهم؟

هدف این اقدام پژوهی، بررسی و به کارگیری روش های خلاقانه برای افزایش علاقه مندی دانش آموزان به درس ریاضی از طریق بازی های آموزشی است. در سال های اخیر، مشاهده شد که بسیاری از دانش آموزان نسبت به درس ریاضی بی انگیزه و بی علاقه هستند و این امر بر پیشرفت تحصیلی آنان تاثیر منفی گذاشته است. برای رفع این مشکل، مجموعه ای از بازی های آموزشی متناسب با مفاهیم ریاضی طراحی و در فرایند تدریس به کار گرفته شد. اجرای این بازی ها موجب افزایش مشارکت فعال، تقویت روحیه همکاری، ایجاد رقابت سالم و در نتیجه بهبود نگرش دانش آموزان نسبت به ریاضی گردید. نتایج نشان داد که استفاده از بازی های آموزشی نه تنها موجب درک بهتر مفاهیم ریاضی شد، بلکه اعتمادبه نفس و علاقه مندی آنان به یادگیری را نیز افزایش داد.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی ، علاقه مندی به ریاضی ، یادگیری فعال ، خلاقیت در تدریس ، انگیزش تحصیلی ، روش های نوین آموزش ، مشارکت دانش آموزان