تاثیر نقش هوش مصنوعی در برنامه ریزی و طراحی دروس و محتوای آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_5756
تاریخ نمایه سازی: 20 مهر 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری پیشرفته، نقش مهمی در تحولات آموزشی ایفا کرده است. این مقاله به بررسی کاربردهای مختلف هوش مصنوعی در برنامه ریزی و طراحی دروس و محتوای آموزشی می پردازد. در این راستا، نقش AI در ایجاد محتوای آموزشی هوشمند، طراحی دروس بر اساس داده های دانش آموزی و شخصی سازی فرآیند یادگیری مورد بررسی قرار می گیرد. با استفاده از سیستم های AI، محتوای درسی به صورت داینامیک بر اساس نیازهای فردی دانش آموزان تنظیم می شود و محیط های آموزشی تعاملی به کمک فناوری های نوین ایجاد می شود. همچنین، مقاله به چالش هایی همچون حفظ حریم خصوصی و تبعیض در الگوریتم ها پرداخته و در نهایت فرصت ها و پتانسیل های آینده هوش مصنوعی در بهبود کیفیت و کارایی آموزش را تحلیل می کند. این مقاله به طور کلی تاثیر هوش مصنوعی در آموزش را از جنبه های مختلف بررسی کرده و چشم انداز آینده این فناوری در عرصه آموزش را مطرح می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صغری غلامی ارباستانی
کارشناسی آموزش ابتدایی / دانشگاه آزاد اسلامی لاهیجان واحد سوستان
مریم گلدوست سرچشمه
کارشناسی آموزش ابتدایی / دانشگاه آزاد اسلامی لاهیجان واحد سوستان
شکراله نامدار دیلمی
کارشناسی ارشد مهندسی مکاترونیک / دانشگاه صنعتی مالک اشتر