بررسی تاثیر آموزش های پیش دبستانی بر رشد مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول ابتدایی

آموزش های پیش دبستانی به عنوان یکی از مهم ترین مراحل رشد کودک، نقش بسزایی در توسعه مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول ابتدایی ایفا می کند. هدف این تحقیق بررسی تاثیر آموزش های پیش دبستانی بر رشد مهارت های اجتماعی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان می باشد. روش پژوهش توصیفی-تحلیلی و ابزار گردآوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای انتخاب شد تا با مرور مطالعات و منابع معتبر، ابعاد مختلف موضوع مورد بررسی قرار گیرد. یافته های تحقیق نشان داد که آموزش های پیش دبستانی باعث افزایش مهارت های ارتباطی، همکاری، خودکنترلی و تعاملات اجتماعی مثبت در دانش آموزان می شود و این موضوع به طور مستقیم در موفقیت تحصیلی آنان تاثیرگذار است. همچنین مشخص شد کودکانی که آموزش پیش دبستانی را گذرانده اند، در دروس پایه مانند ریاضی و فارسی، عملکرد بهتری نسبت به همسالان خود دارند. نتایج این پژوهش بر ضرورت برنامه ریزی هدفمند، تربیت مربیان متخصص و مشارکت خانواده ها در آموزش پیش دبستانی تاکید دارد. همچنین پیشنهاد می شود سیاست گذاران آموزشی توجه ویژه ای به گسترش و بهبود کیفیت آموزش پیش دبستانی داشته باشند تا بتوانند زمینه ساز رشد همه جانبه کودکان شوند.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها: آموزش پیش دبستانی ، مهارت های اجتماعی ، پیشرفت تحصیلی ، اول ابتدایی ، رشد