بررسی تاثیر آموزش مهارت های حل مساله بر کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان

این تحقیق به بررسی تاثیر آموزش مهارت های حل مسئله بر خودتنظیمی و رفتار اجتماعی دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی این مطالعه تحلیل این است که چگونه آموزش این مهارت ها می تواند به بهبود توانایی های خودتنظیمی و کاهش مشکلات رفتاری در دانش آموزان کمک کند. در این راستا، روش تحقیق از نوع کمی و با استفاده از پرسشنامه های استاندارد شده انجام شد. نمونه ای متشکل از ۱۵۰ دانش آموز مقطع ابتدایی به طور تصادفی انتخاب و زیر نظر دو گروه، یکی گروه کنترل و دیگری گروه تجربی قرار گرفتند.یافته ها نشان دادند که دانش آموزانی که در دوره های آموزشی مهارت های حل مسئله شرکت کرده بودند، به طور قابل توجهی در خودتنظیمی و مهارت های اجتماعی خود پیشرفت کردند. همچنین، نتایج تحلیل نشان دهنده تفاوت های معنادار بین نمرات گروه کنترل و گروه تجربی بود. در پایان، این تحقیق نتیجه گیری می کند که آموزش مهارت های حل مسئله می تواند به عنوان یک رویکرد موثر در بهبود خودتنظیمی و رفتارهای اجتماعی در دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

کلید واژه ها: مهارت های حل مسئله ، خودتنظیمی ، رفتار اجتماعی ، دانش آموزان ، آموزش