روش های موثر بهره گیری از مهارت ها و تخصص های اولیا در مدارس

نقش خانواده، به ویژه اولیای دانش آموزان، در فرآیند تعلیم و تربیت همواره از اهمیت بسزایی برخوردار بوده است. امروزه مدارس موفق، مدارسی هستند که بتوانند مشارکت اثربخش اولیا را نه تنها در امور مالی و مدیریتی، بلکه در بهره گیری هدفمند از مهارت ها و تخصص های آن ها در فرایندهای آموزشی و تربیتی نهادینه کنند. این مقاله با هدف بررسی راهکارها و روش های موثر بهره گیری از توانمندی های حرفه ای و مهارتی اولیا در مدرسه، به تبیین مبانی نظری، مرور تجارب موفق و ارائه پیشنهادهای کاربردی پرداخته است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که استفاده برنامه ریزی شده از تخصص اولیا می تواند به ارتقای کیفیت آموزشی، تقویت برنامه های فوق برنامه، افزایش انگیزش دانش آموزان و بهبود ارتباط خانه و مدرسه منجر شود. برای این منظور، ایجاد ساختارهای سازمان یافته مانند بانک اطلاعاتی تخصصی اولیا، کارگروه های داوطلبانه و نظام تشویق و قدردانی، از جمله روش های موثر در بهره گیری از ظرفیت های اولیا محسوب می شود. در پایان، راهکارهایی برای نهادینه سازی این مشارکت ها در نظام آموزش و پرورش پیشنهاد شده است.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی:مشارکت اولیا ، تخصص های والدین ، مدرسه محور ، مهارت های حرفه ای ، تعامل خانه و مدرسه ، آموزش مشارکتی