بررسی ارزیابی مبتنی بر همکاری در فعالیت تفکر انتقادی در کلاس

دانش آموزان می توانند در یک محیط آموزشی غنی تر، مبتنی بر پروژه و همکاری، مهارت های مختلف خود را توسعه دهند. برای مثال، ارزیابی مبتنی بر پروژه می تواند به دانش آموزان این فرصت را بدهد که به طور عملی دانش خود را در دنیای واقعی پیاده سازی کنند، به ویژه در زمینه های علمی، اجتماعی و هنری. این روش های ارزیابی معمولا به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی خود را به طور ملموس تری توسعه دهند.یکی از مزایای بارز روش های نوین ارزیابی، تمرکز آن ها بر ارزیابی یادگیری در طول زمان است، نه فقط یک آزمون نهایی. ارزیابی های مستمر و بازخورد فوری، به معلمان این امکان را می دهند که بر اساس پیشرفت های هر دانش آموز، حمایت و هدایت بیشتری ارائه دهند. این شیوه از ارزیابی به ویژه در یادگیری های پیچیده و چندوجهی که نیاز به تعمق و فهم عمیق دارند، موثرتر است.

کلیدواژه ها:

مهارت ، تدریس ، کیفیت