بررسی پرورش هوش هیجانی و تقویت روحیه اجتماعی در شناخت رفتاری دانش آموز
سال انتشار:  1403
نوع سند:  مقاله کنفرانسی
زبان:  فارسی
مشاهده:  43
- صدور گواهی نمایه سازی
 - من نویسنده این مقاله هستم
 
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_6502
تاریخ نمایه سازی: 20 مهر 1404
چکیده مقاله:
پرورش هوش هیجانی به تقویت روحیه اجتماعی، کاهش مشکلات رفتاری و عاطفی و همچنین ارتقای روابط بین فردی در میان دانش آموزان می انجامد. بنابراین، بررسی نقش معلمان در این فرآیند و شناخت ابزارها و شیوه های موثر برای تقویت هوش هیجانی در دانش آموزان، می تواند به بهبود کیفیت آموزش و پرورش در مدارس کمک کند.در این مقاله، به بررسی نقش معلمان در پرورش هوش هیجانی دانش آموزان خواهیم پرداخت. ابتدا مفهوم هوش هیجانی و ابعاد مختلف آن را تعریف خواهیم کرد و سپس به تاثیرات این هوش بر عملکرد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان خواهیم پرداخت. در ادامه، نقش معلمان در ایجاد فضای مناسب برای پرورش این مهارت ها مورد بررسی قرار می گیرد و شیوه هایی که معلمان می توانند برای تقویت هوش هیجانی دانش آموزان به کار ببرند، ارائه خواهد شد. همچنین، این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های پیش روی معلمان در مسیر پرورش هوش هیجانی و تاثیرات آن بر روابط دانش آموزان با همکلاسی ها و معلمان خود نیز خواهد پرداخت.
نویسندگان
زینب کبری آرزومند رمضانی
فرهنگی آموزش و پرورش
دانش فقهی
فرهنگی آموزش و پرورش
بهاالدین قنبرزهی
فرهنگی آموزش و پرورش
محمدرضا جوان
فرهنگی آموزش و پرورش