نقش بازی و فعالیتهای گروهی در پرورش مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی نقش بازی و فعالیتهای گروهی در پرورش مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی میباشد. بازی های فکری به طور قابل توجهی به تقویت مهارت های اجتماعی کودکان کمک می کنند.این بازی ها به کودکان این امکان را می دهند که مهارت هایی مانند همکاری، ارتباط موثر، حل تعارض و احترام به قوانین را در یک محیط سرگرم کننده و آموزنده یاد بگیرند. علاوه بر این، به ویژه در سنین مختلف می توانند به توسعه روابط اجتماعی و خانوادگی کمک کنند و تاثیرات مثبتی بر رشد اجتماعی و فردی کودک داشته باشند.بنابراین، والدین و معلمان باید از این بازی ها به عنوان ابزاری موثر برای تقویت مهارت های اجتماعی کودکان استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

نقش بازی ، فعالیتهای گروهی ، پرورش مهارتهای اجتماعی ، دانش آموزان