دلایل عدم علاقه ی دانش اموزان به مدرسه و فرار از مدرسه

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی دلایل عدم علاقه ی دانش اموزان به مدرسه و فرار از مدرسه میباشد. با جدایی دانش اموزان از فضای صمیمی خانه و وابستگی شدید آنان به محیط خانه، یک کشمکش و تعارض روحی در دانش اموزان حاصل می شود؛ به طوری که دانش اموزان برای اولین بار به ترسیم تصویری از من اجتماعی در خود بر اساس نگرش معلمان و همسالان می پردازند که با زوایای دید قبلی آنان که در یک محیط خانوادگی بود، متفاوت خواهد بود.«ویلیام شکسپیر» درباره ترس دانش اموز از مدرسه می گوید: دانش اموز همانند یک حلزون با بی میلی به سوی مدرسه می خزد. این یک واقعیت است اما این بی میلی صرفا به دلیل عدم تمایل طبیعی به یادگیری و بهره هوشی پایین دانش اموز نیست، بلکه بیشتر به دامنه تجربه و یادگیری او از مدرسه برمی گردد

کلیدواژه ها:

فرار از مدرسه ، دانش آموز.