آموزش ریاضی در دوره ابتدایی با استفاده از بازی ها و ابزارهای دیجیتال

نتایج یافته های تحقیق حاضر نشان داد که میزان یادگیری مسائل ریاضی برای دانش آموزانی که به روش بازی آموزش میبینند بیشتر از دانش آموزانی است که با روش معمولی آموزش میبینند به عبارت دیگر، دانش آموزانی که به روش بازی آموزش دیده اند نسبت به گروهی که به روش معمولی آموزش دیده اند، پیشرفت بیشتری داشته اند و میانگین نمرات آنان بالاتر بوده است. پس می توان نتیجه گرفت که همراه کردن بازی با آموزش ،ریاضی، میتواند علاقه و اشتیاق دانش آموزان را در یادگیری افزایش دهد نتایج پژوهش حاضر با نتایج تحقیقات قبلی از جمله با تحقیق عرفانیان مختاری پهلوان حسینی گوتین و دیجنار و موندل و همکاران هماهنگی دارد بازیهای آموزشی جدیت اهتمام تصمیم گیری حل مسئله همکاری و ابتکار در یادگیری کودکان را افزایش میدهند.

کلیدواژه ها:

بازی ، آموزش درس ریاضی