بررسی معایب و مزایای آموزش انگلیسی در مقطع ابتدایی در مدارس خاص

آموزش زبان انگلیسی در مقطع ابتدایی به عنوان یک رویکرد آموزشی نوین، در سال های اخیر در بسیاری از مدارس، به ویژه مدارس خاص، مورد توجه قرار گرفته است. هدف اصلی از آموزش زبان در سنین پایین، تسهیل فرآیند یادگیری زبان، افزایش توانایی های ارتباطی و آمادگی دانش آموزان برای تحصیل در مقاطع بالاتر است. با این حال، اجرای این برنامه ها در مدارس خاص با چالش ها و محدودیت هایی همراه است که می تواند بر کیفیت یادگیری و رشد زبان تاثیرگذار باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی مزایا و معایب آموزش انگلیسی در مدارس ابتدایی خاص طراحی شد و با رویکرد توصیفی-تحلیلی انجام شد. داده ها از طریق مشاهده کلاس ها، مصاحبه با معلمان و والدین و تحلیل اسناد آموزشی جمع آوری شد. یافته ها نشان داد که آموزش زبان انگلیسی در مقطع ابتدایی باعث تقویت مهارت های زبانی، اعتماد به نفس، انگیزه یادگیری و افزایش توانایی ارتباطی دانش آموزان می شود، در حالی که برخی معایب مانند فشار روانی، پیچیدگی مفاهیم و کمبود منابع آموزشی تخصصی می تواند محدودیت هایی برای اجرای موثر این برنامه ایجاد کند. این پژوهش نشان می دهد که طراحی برنامه های آموزشی متناسب با نیازهای دانش آموزان، استفاده از روش های خلاقانه و فراهم کردن منابع مناسب، می تواند مزایای آموزش زبان انگلیسی در مدارس ابتدایی خاص را به حداکثر برساند و اثرات منفی احتمالی را کاهش دهد.واژگان کلیدی: آموزش زبان انگلیسی، مدارس ابتدایی خاص، مزایا و معایب، یادگیری زبانی، آموزش نوین