اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر کاهش اضطراب تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 550
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_2451
تاریخ نمایه سازی: 20 مهر 1404
چکیده مقاله:
در سال های اخیر، تمرکز سیستم های آموزشی بر پرورش جنبه های عاطفی و اجتماعی دانش آموزان افزایش یافته است، زیرا شواهد نشان می دهد که آموزش صرفا محتوای درسی نمی تواند نیازهای روانی دانش آموزان را پاسخ دهد. اضطراب دانش آموزان نه تنها بر یادگیری آنان اثر می گذارد، بلکه می تواند روابط خانوادگی و اجتماعی آنان را نیز تحت تاثیر قرار دهد. بر اساس نظریه های روان شناسی رشد، مهارت های زندگی به دانش آموزان کمک می کنند تا ضمن شناخت بهتر خود و دیگران، توانایی کنترل هیجانات و مدیریت استرس را کسب کنند که این امر در نهایت موجب کاهش اضطراب می شود.واژگان کلیدی: مهارت های زندگی، اضطراب، دانش آموزان
نویسندگان
ستاره محمدی زلانی
فرهنگی آموزش و پرورش