اثربخشی قصه گویی آموزشی بر بهبود خلاقیت و زبان آموزی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 392

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDULEADCONF01_2450

تاریخ نمایه سازی: 20 مهر 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، یادگیری زبان فراتر از توانایی حفظ لغات و قواعد دستوری است و نیازمند توسعه مهارت های تفکر خلاق و توانایی بکارگیری انعطاف پذیر زبان در موقعیت های مختلف است. خلاقیت، به عنوان توانایی تولید ایده های نو و اصیل، از مولفه های کلیدی یادگیری زبان به شمار می آید و نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی و توسعه مهارت های ارتباطی دانش آموزان ایفا می کند. دانش آموزانی که مهارت های خلاقانه بالاتری دارند، قادرند واژگان و ساختارهای زبانی را به شیوه های نوآورانه بکار گیرند، جملات تازه بسازند و داستان های متنوع خلق کنند. این مهارت ها نه تنها یادگیری زبان را جذاب تر می کنند، بلکه توانایی دانش آموزان را در بیان خود و تعامل موثر با دیگران ارتقا می دهند.واژگان کلیدی: قصه گویی آموزشی، خلاقیت، زبان آموزی، دانش آموزان

نویسندگان

ستاره محمدی زلانی

فرهنگی آموزش و پرورش