نقش معلم در پرورش روحیه کنجکاوی در دانش آموزان در کلاس درس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_6473
تاریخ نمایه سازی: 20 مهر 1404
چکیده مقاله:
نقش معلم در پرورش روحیه کنجکاوی در دانش آموزان یک عنصر کلیدی در فرآیند یادگیری و آموزش است. کنجکاوی به عنوان یک انگیزه طبیعی در یادگیری، می تواند به دانش آموزان کمک کند تا به طور فعال در فرآیند یادگیری مشارکت کنند و به درک عمیق تری از مفاهیم دست یابند. معلمان با ایجاد محیطی حمایتی و تشویق کننده، می توانند به رشد این روحیه کمک کنند. این مقاله به بررسی نقش معلم در پرورش کنجکاوی دانش آموزان، تکنیک های موثر و چالش های موجود می پردازد و به اهمیت این موضوع در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری اشاره می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه مسکینی
کارشناسی ارشد زیست شناسی
مهرانگیز مهری
کارشناسی ارشد طراحی پارچه و لباس