نقش معلم در پرورش روحیه کنجکاوی در دانش آموزان در کلاس درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_6473

تاریخ نمایه سازی: 20 مهر 1404

چکیده مقاله:

نقش معلم در پرورش روحیه کنجکاوی در دانش آموزان یک عنصر کلیدی در فرآیند یادگیری و آموزش است. کنجکاوی به عنوان یک انگیزه طبیعی در یادگیری، می تواند به دانش آموزان کمک کند تا به طور فعال در فرآیند یادگیری مشارکت کنند و به درک عمیق تری از مفاهیم دست یابند. معلمان با ایجاد محیطی حمایتی و تشویق کننده، می توانند به رشد این روحیه کمک کنند. این مقاله به بررسی نقش معلم در پرورش کنجکاوی دانش آموزان، تکنیک های موثر و چالش های موجود می پردازد و به اهمیت این موضوع در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری اشاره می کند.

نویسندگان

سمیه مسکینی

کارشناسی ارشد زیست شناسی

مهرانگیز مهری

کارشناسی ارشد طراحی پارچه و لباس