ایجاد رقابت تحصیلی سالم بین دانش آموزان

ایجاد رقابت تحصیلی سالم میان دانشآموزان یکی از دغدغههای مهم نظامهای آموزشی کارآمد و هدفمند به شمار میرود؛ چراکه این نوع رقابت میتواند بهطور مستﻘیم بر انگیزهی یادگیری، پیشرفت تحصیلی و تﻘویت اعتمادبهنفس دانشآموزان تاثیرگذار باشد. رقابت سالم، نهتنها موجب افزایش تلاش فردی و بهبود عملکرد تحصیلی میشود، بلکه از بروز حسادت، اضطراب و فشارهای منفی ناشی از رقابت ناسالم نیز جلوگیری میکند. این پژوهش با هدف شناسایی راهکارهای موثر در ایجاد و تﻘویت رقابت سالم در محیطهای آموزشی انجام شد. برای دستیابی به این هدف، از روش کیفی و ابزار مصاحبه نیمهساختاریافته با معلمان در مﻘاطع مختلف تحصیلی استفاده گردید. یافتهها نشان داد که عواملی همچون فضای روانی کلاس، نوع تعامل معلم با دانشآموزان، توجه به تفاوتهای فردی و استفاده از فعالیتهای گروهی در شکلگیری رقابت سالم نﻘش بسزایی دارند. در نهایت، همیاری، مشارکت و ایجاد فرصتهای برابر بهعنوان موثرترین راهکارها برای تﻘویت رقابت مثبت معرفی شدند.

کلیدواژه ها:

رقابت تحصیلی ، انگیزش یادگیری ، پیشرفت تحصیلی ، تعامل معلم ودانش آموز ، یادگیری مشارکتی ، عدالت آموزشی ، پذیرش موفﻘیت وشکست ، شکوفایی استعداد ، همکاری گروهی