تاثیر اسباب بازی ها و عروسک های غیرکلیشه ای بر درک نقش های جنسیتی کودکان مهد کودک و پیش دبستان

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر اسباب بازی های غیرکلیشه ای بر درک نقش های جنسیتی در کودکان مهدکودک و پیش دبستانی انجام شد. روش پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونه شامل ۲۰ کودک ۴ تا ۶ ساله بود که به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایش طی ۳ هفته با مجموعه ای از اسباب بازی های غیرکلیشه ای مواجه شد، در حالی که گروه کنترل فعالیت معمول خود را ادامه داد. داده ها با استفاده از پرسشنامه ساخت محقق، چک لیست مشاهده و تحلیل آزمون های آماری مناسب بررسی شدند. نتایج نشان داد که گروه آزمایش در پس آزمون نسبت به گروه کنترل، نگرش بازتری نسبت به نقش های جنسیتی داشت (p<۰.۰۱) همچنین بین نگرش والدین و تغییر نگرش کودک رابطه مثبت مشاهده شد. این یافته ها بر نقش اسباب بازی ها در جهت دهی نگرش جنسیتی کودکان تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

نقش جنسیتی ، اسباب بازی غیرکلیشه ای ، پیش دبستان ، مهدکودک ، کلیشه های جنسیتی