تاثیر محیط های یادگیری حمایتی بر انگیزه دانش آموزان

محیط های یادگیری حمایتی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرآیند آموزش و پرورش، تاثیر قابل توجهی بر انگیزه دانش آموزان دارند. این مقاله به بررسی تاثیرات محیط های یادگیری حمایتی بر انگیزه دانش آموزان می پردازد و نقش آن ها را در افزایش مشارکت، یادگیری فعال و پیشرفت تحصیلی مورد تحلیل قرار می دهد. با بررسی ادبیات موجود و نتایج تحقیقات پیشین، مشخص می شود که محیط های یادگیری حمایتی، شامل حمایت عاطفی، اجتماعی و آموزشی، می توانند به بهبود خودکارآمدی دانش آموزان و کاهش اضطراب های تحصیلی منجر شوند. همچنین، این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های موجود در ایجاد چنین محیط هایی در مدارس می پردازد. در نهایت، نتایج این تحقیق نشان می دهد که ایجاد محیط های یادگیری حمایتی می تواند به عنوان یک استراتژی موثر برای افزایش انگیزه و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

محیط های یادگیری حمایتی ، انگیزه ، دانش آموزان ، خودکارآمدی ، مشارکت ، یادگیری فعال ، اضطراب تحصیلی