بررسی تاثیر برنامه های مشارکتی بین معلمان و خانواده بر انگیزه دانش آموزان

تحقیقات نشان می دهد که همکاری موثر بین معلمان و خانواده ها می تواند تاثیر قابل توجهی بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. این مقاله به بررسی تاثیر برنامه های مشارکتی بین معلمان و خانواده بر انگیزه دانش آموزان می پردازد. با استفاده از روش های کمی و کیفی، داده ها از طریق پرسشنامه و مصاحبه با معلمان، والدین و دانش آموزان جمع آوری شد. نتایج نشان می دهد که برنامه های مشارکتی می توانند حس تعلق، حمایت اجتماعی و انگیزه در دانش آموزان را افزایش دهند. همچنین، تعامل مثبت بین معلمان و خانواده ها می تواند موجب بهبود عملکرد تحصیلی و کاهش مشکلات رفتاری در دانش آموزان شود. با توجه به یافته ها، پیشنهاد می شود که مدارس به توسعه و اجرای برنامه های مشارکتی بیشتر توجه کنند تا به بهبود انگیزه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان کمک نمایند.

کلیدواژه ها:

برنامه های مشارکتی ، معلمان ، خانواده ، انگیزه دانش آموزان ، پیشرفت تحصیلی ، تعامل مثبت ، حمایت اجتماعی