نقش آموزش مهارت های هیجانی و اجتماعی در پیشرفت تحصیلی و رشد روانی دانش آموزان

در دنیای پیچیده و پرتحول امروز، تنها آموزش های علمی و آکادمیک کافی نیست و توجه به جنبه های هیجانی و اجتماعی دانش آموزان به عنوان بخشی اساسی از فرآیند تربیت و یادگیری ضروری است. مهارت های هیجانی و اجتماعی، شامل توانایی های شناخت و مدیریت هیجانات، همدلی، برقراری ارتباط موثر، حل تعارض و همکاری، نقش بسزایی در ارتقاء کیفیت زندگی روانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند. این مقاله با بررسی ادبیات علمی موجود و مطالعات کاربردی، اهمیت آموزش این مهارت ها در مدارس را مورد تحلیل قرار می دهد و نشان می دهد که تقویت این توانمندی ها به طور مستقیم و غیرمستقیم به بهبود انگیزه، تمرکز، خلاقیت، و مشارکت فعال دانش آموزان منجر می شود. همچنین، نقش معلمان و نظام آموزشی در ایجاد بستر مناسب برای آموزش مهارت های هیجانی و اجتماعی و اثرات مثبت آن بر کاهش اضطراب، استرس و رفتارهای ناسازگار بررسی می شود. در نهایت، پیشنهاداتی برای ادغام موثر این آموزش ها در برنامه درسی مدارس و به کارگیری روش های نوین آموزشی ارائه می گردد.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، رشد روانی ، هیجانی ، اجتماعی