سامانه ی مفهومی شناسائی نشانه های ضعیف فناوری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 104

فایل این مقاله در 38 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JIFS-10-1_001

تاریخ نمایه سازی: 19 مهر 1404

چکیده مقاله:

هدف: در این پژوهش کمک به توسعه ی ابعاد سیستمی شناسائی «نشانه های ضعیف» مورد توجه بوده است. بر این اساس در چهارچوب نظری سیستم های اجتماعی-فنی و تلفیق روش شناسی سیستم های نرم و سیستم های مانا، طراحی مفهومی سامانه ی شناسائی نشانه های ضعیف تغییر در حوزه ی فناوری در یکی از سازمان های دولتی ایران، مطالعه شده است. روش: این پژوهش از حیث روش شناسی یک پژوهش کیفی و با توجه به مورد مطالعاتی منتخب در این تحقیق یک پژوهش کاربردی-توسعه ای محسوب می شود. در این پژوهش بر پایه ی روش شناسی ترکیبی مینجرز از روش شناسی ترکیبی SSM-VSM در طراحی سامانه اجتماعی-فنی شناسائی نشانه های ضعیف بهره گرفته شد. از روش های کتابخانه ای و روش های خبرگانی، مصاحبه عمیق و پانل خبرگان جهت گردآوری داده های کیفی و همچنین از رویکرد چارت به عنوان رویکرد تکاملی در طراحی، استفاده شد.یافته ها: اهمیت و جایگاه راهبردی «نشانه های ضعیف» در سازمان های ایرانی مغفول است و مدیران ایرانی در تصمیم گیری های راهبردی، کم تر به شناسائی نشانه های ضعیف و تحلیل پیامدهای آن متکی هستند. سازمان های ایرانی برای شناسائی نشانه های ضعیف نیازمند توسعه و تقویت زیرساخت های اجتماعی-فنی هستند و براین اساس طرح مفهومی ساختاری، کارکردی و فرآیندی سامانه در این پژوهش ارائه شده است. نتیجه گیری: شناسائی و اکتشاف نشانه های ضعیف تغییر علاوه بر رویکردهای ماشینی یعنی توسعه ی هوش مصنوعی و یادگیری عمیق، بطور بنیادین و اساسی نیازمند توسعه و بکارگیری شبکه ی خبرگانی متشکل از شبکه ی رسمی و مجازی در سازمان های ایرانی است. دیده بانی فناوری مستلزم توسعه و تقویت زیرساخت های سیستمی و بویژه سیستم های اجتماعی-فنی است.

کلیدواژه ها:

طراحی سامانه ، نشانه های ضعیف ، روش سیستم های نرم ، سیستم های اجتماعی-فنی ، مدل سیستم های مانا

نویسندگان

ابوذر سیفی کلستان

دانشگاه عالی دفاع ملی، پژوهشکده آماد، فناوری و عرصه های نوپدید، تهران، ایران

ناصر پورصادق

استاد، دانشگاه عالی دفاعی ملی، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • منابع و مآخذ‫آذر، عادل؛ خسروانی، فرزانه؛ و جلالی، رضا. (۱۳۹۸). ...
  • ‫اقبالیان علی؛ و آذر عادل. (۱۳۹۵). طراحی سطح کلان نظام ...
  • ‫بروس، دانیل. (۱۳۹۹). سازمان پیش نگر‫: اختلال و تغییر را ...
  • ‫بی. میریام، شاران؛ و تیسدل، الیزابت جی. (۱۳۹۸). پژوهش کیفی؛ ...
  • ‫چکلند، پیتر؛ و پولتر، جان. (۱۳۹۳). یادگیری برای عمل، متدلوژی ...
  • ‫رضاپورنصرآباد رفعت. (۱۳۹۶). معیارهای اعتبار و پایایی در پژوهش های ...
  • ‫رنجبر هادی؛ حق دوست علی اکبر؛ صلصالی مهوش؛ خوشدل علیرضا؛ ...
  • ‫سلمانی نژاد، رمضانعلی؛ آذر، عادل؛ مقبل باعرض، عباس؛ و صالح ...
  • ‫سیفی کلستان، ابوذر؛ قرایی آشتیانی، محمدرضا؛ و پورصادق، ناصر. (۱۴۰۱). ...
  • ‫شفاعی بجستان، آرش؛ رسولی، محمدرضا؛ و سلاجقه، پروین. (۱۴۰۱). آینده ...
  • ‫کرسول، جان وی. (۱۳۹۷). ۳۰ مهارت اساسی که محققین کیفی ...
  • ‫موسوی سید فاضل؛ آذر عادل؛ رجب زاده علی؛ و خدیور ...
  • ‫مینجرز، جان. (۱۳۹۳). تحقق تفکر سیستمی: دانش و کنش در ...
  • نمایش کامل مراجع