بررسی مولفه زمانی «تکرار» از دیدگاه ژنت در داستان دختر شکسته بند اثر امی تن

در نظریه ژنت، تکرار به عنوان تکنیک داستان های پیشرو پدید آمد که در آن، روایت از رویدادهایی است که متناوبا رخ می دهند. فکر و رفتار مداوم تاثیر بسیار زیادی بر شخصیت های یک داستان دارند که به آن ها در رسیدن به هدف­شان کمک می کنند. اهمیت تکرار در کنشی است که راوی از آن برای رسیدن به هدف مشخصی در داستان بهره می جوید. میک بال تکرار را به عنوان بازگویی متفاوت رویدادهای متناوب می داندکه شباهت ها را نشان می دهد. در داستان دختر شکسته بند، راوی سوم شخص اطلاع می دهد که روت به عنوان نوه خانواده، علاقه به نوشتن زندگینامه اش دارد. او نوشتن را از مادرش، و او آن را از مادرش یاد گرفته است. بنابراین، نوشتن زندگی نامه، تکرار عمده این داستان است که از مادر بزرگ به مادر و سپس به نوه انتقال یافته است. در درون این تکرار، تکرارهای دیگری وجود دارند که شکل کلی داستان را درست می کنند.  پژوهش حاضر قصد دارد اهمیت این تکرارها را بررسی نماید که چگونه به شخصیت ها در درک موقعیت­شان کمک می کنند. هم­چنین پژوهشگر تلاش می کند شالوده داستان را مورد بررسی قرار دهد تا  با در نظر گرفتن نظریه روایت ژنت و میک بال به این سوال که چرا تکرار در این داستان اهمیت دارد، پاسخ دهد.

کلیدواژه ها:

ارتباط ، تکرار ، زندگی نامه ، هدف