نقش تکنولوژی در ارتقای کیفیت درآموزش و پرورش در مدارس
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 139
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_2333
تاریخ نمایه سازی: 19 مهر 1404
چکیده مقاله:
تکنولوژی به عنوان یکی از عوامل موثر در بهبود کیفیت آموزش و پرورش در مدارس شناخته شده است. استفاده از ابزارهای دیجیتال و فناوری های نوین می تواند فرآیند یاددهی و یادگیری را جذاب تر، سریع تر و موثرتر کند. با بهره گیری از تکنولوژی، دانش آموزان به منابع گسترده تری دسترسی پیدا می کنند و می توانند مهارت های عملی و تفکر انتقادی خود را تقویت کنند. همچنین، معلمان با استفاده از فناوری های آموزشی می توانند روش های تدریس خود را متنوع و فردی سازی کنند که این موضوع باعث افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان می شود. فناوری به کاهش فاصله های آموزشی، افزایش تعامل میان معلم و دانش آموز و تسهیل ارزیابی یادگیری کمک می کند. استفاده از نرم افزارها و پلتفرم های آموزشی آنلاین امکان آموزش مستمر و انعطاف پذیر را فراهم می آورد. به طور کلی، ادغام تکنولوژی در نظام آموزشی موجب افزایش کیفیت آموزش، ارتقای بهره وری و ایجاد فضای یادگیری پویا و کارآمد می شود که در نهایت به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان و توسعه جامع آموزش و پرورش منجر می گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدمهدی رئیسی نژاد
کارشناسی آموزش ابتدایی
پرویز بدراق نژاد
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
مریم حشمدار
لیسانس الهیات(فلسفه و کلام اسلامی)
امیرحسین دلاور
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی