بررسی اثرات آموزش مستمر معلمان بر افزایش انعطاف پذیری حرفه ای و نوآوری در روش های تدریس

آموزش مستمر معلمان (Continuous Professional Development - CPD) به عنوان یکی از موثرترین ابزارهای ارتقای کیفیت آموزش در نظام های آموزشی شناخته شده است. این برنامه ها علاوه بر توانمند ساختن معلمان در به روزرسانی دانش و مهارت های تدریس، نقش کلیدی در افزایش انعطاف پذیری حرفه ای آنان در مواجهه با تغییرات سریع محیط آموزشی و فناوری های نوین دارند. همچنین CPD می تواند محرکی قوی برای نوآوری در روش های تدریس باشد که به بهبود مشارکت فعال دانش آموزان و ارتقای کیفیت کلی تجربه یادگیری منجر می شود. این مقاله با مرور نظام مند ادبیات پژوهشی، به بررسی اثرات آموزش مستمر معلمان بر انعطاف پذیری حرفه ای و نوآوری در کلاس درس می پردازد. نتایج نشان می دهد که آموزش مستمر، بویژه زمانی که متناسب با نیازهای واقعی کلاس و دانش آموزان طراحی شده باشد، منجر به افزایش قابلیت های نوآوری معلمان و به کارگیری روش های تدریس خلاقانه می گردد. همچنین چالش هایی مانند محدودیت های زمانی، منابع ناکافی و مقاومتی که معلمان در برابر تغییر دارند، می تواند اثرگذاری CPD را کاهش دهد. در پایان، پیشنهاداتی برای طراحی بهینه برنامه های آموزش مستمر و سیاست گذاری منطبق با اصول نوآوری و پشتیبانی موثر معلمان ارائه شده است

کلیدواژه ها:

آموزش مستمر ، انعطاف پذیری حرفه ای ، نوآوری در تدریس ، توسعه حرفه ای معلمان ، کیفیت یادگیری