مدیریت استرس در محیط های آموزشی: استراتژی های موثر برای معلمان و دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_2323
تاریخ نمایه سازی: 19 مهر 1404
چکیده مقاله:
مدیریت استرس در محیط های آموزشی یکی از چالش های مهم نظام های آموزشی است که بر کیفیت یادگیری و سلامت روانی دانش آموزان و معلمان تاثیر مستقیم دارد. استرس ناشی از فشارهای تحصیلی، حجم بالای کار، رقابت و انتظارات اجتماعی می تواند منجر به کاهش انگیزه، افت عملکرد تحصیلی و مشکلات رفتاری شود. معلمان نیز تحت تاثیر فشارهای شغلی، نقش های چندگانه و تعاملات پیچیده با دانش آموزان و والدین قرار دارند که در صورت مدیریت ناکافی استرس، کارایی و رضایت شغلی آنان کاهش می یابد. مطالعات نشان می دهد که شناخت منابع استرس و استفاده از استراتژی های موثر مدیریت آن می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند. برنامه های آموزشی و کارگاه های مهارت های مقابله ای، تکنیک های تنفس و آرام سازی، ورزش و فعالیت های بدنی، و ایجاد محیط حمایتی از جمله روش های اثربخش در کاهش استرس محسوب می شوند. به کارگیری روش های شناختی-رفتاری، توانمندسازی دانش آموزان در مدیریت زمان و حل مسئله، و ارتقای مهارت های اجتماعی نیز به کاهش فشارهای روانی کمک می کند. ایجاد ارتباط مثبت میان معلم و دانش آموز، تشویق مشارکت فعال، و تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان از دیگر عوامل موثر در مدیریت استرس هستند. استفاده از برنامه ریزی مناسب، تعیین اهداف واقع بینانه و کاهش بار تکالیف بیش از حد، به همراه آموزش مهارت های خودتنظیمی و مدیریت هیجان، نقش مهمی در کاهش استرس تحصیلی دارد. معلمان با آگاهی از عوامل استرس زا و بهره گیری از روش های مقابله ای می توانند نه تنها سلامت روانی خود را حفظ کنند، بلکه محیطی امن و مثبت برای یادگیری ایجاد نمایند. همچنین، ارائه آموزش های روان شناختی و مشاوره فردی و گروهی به دانش آموزان، فرصتی برای تقویت مهارت های مقابله با استرس فراهم می آورد. توجه به تفاوت های فردی، استعدادها و توانمندی های دانش آموزان و فراهم کردن فضای همدلی و حمایت، از عوامل کلیدی در مدیریت موفق استرس است. استراتژی های پیشگیرانه، مانند آموزش مهارت های زندگی، افزایش آگاهی در مورد اثرات منفی استرس و تشویق به فعالیت های تفریحی و هنری، به کاهش فشارهای روانی کمک می کند. ایجاد تعادل میان فعالیت های آموزشی و فراغتی، ارتقای مهارت های حل مسئله و تصمیم گیری، و فراهم کردن فرصت های بازخورد مثبت، موجب افزایش انگیزه و کاهش استرس می شود. مدیریت استرس نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی و روانی دانش آموزان کمک می کند، بلکه باعث افزایش رضایت شغلی معلمان و کاهش خستگی شغلی آنان می شود. در نهایت، ترکیب روش های پیشگیرانه و مداخله ای با توجه به نیازهای فردی و محیطی، کلید موفقیت در مدیریت استرس در محیط های آموزشی است. بنابراین، شناخت دقیق عوامل استرس زا، آموزش مهارت های مقابله ای و ایجاد حمایت های اجتماعی و روانی، از ضروریات توسعه محیط آموزشی سالم و موثر به شمار می آید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سهیلا احمدی
کارشناسی علوم تربیتی