تاثیر محیط های یادگیری مبتنی بر هوش هیجانی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان

موفقیت تحصیلی دانش آموزان نتیجه تعامل پیچیده ای از عوامل مختلف است که محیط های یادگیری و هوش هیجانی از مهم ترین آن ها به شمار می روند . محیط یادگیری شامل ابعاد فیزیکی، روانی و اجتماعی است که شرایطی مناسب برای تمرکز، انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان فراهم می کند . از سوی دیگر، هوش هیجانی توانایی شناخت، کنترل و مدیریت هیجانات فردی و اجتماعی را شامل می شود که به دانش آموزان کمک می کند تا با استرس، اضطراب و چالش های درسی به شکل موثرتری مقابله کنند و روابط مثبت و سازنده ای با همکلاسی ها و معلمان برقرار نمایند . این مقاله به بررسی تاثیر متقابل محیط یادگیری و هوش هیجانی بر کیفیت یادگیری و عملکرد تحصیلی می پردازد و نشان می دهد که محیط یادگیری حمایتگر و مثبت می تواند هوش هیجانی دانش آموزان را تقویت کند و در نتیجه، آن ها بهتر از فرصت های آموزشی بهره مند شوند .بنابراین، برای ارتقاء فرایند یادگیری و افزایش موفقیت تحصیلی، لازم است معلمان و مدیران آموزشی علاوه بر بهبود شرایط محیطی، برنامه هایی برای توسعه مهارت های هوش هیجانی دانش آموزان طراحی و اجرا نمایند .

کلیدواژه ها:

محیط های یادگیری ، هوش هیجانی ، دانش آموزان .