نقش بازی در یادگیری و رشد شناختی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 119
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_2928
تاریخ نمایه سازی: 18 مهر 1404
چکیده مقاله:
بازی به عنوان یک فعالیت طبیعی و ذاتی در زندگی کودکان، نقش مهمی در یادگیری و رشد شناختی دانش اموزان ایفا می کند. این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت بازی بر فرایندهای شناختی، اجتماعی و عاطفی دانش اموزان می پردازد. از طریق بازی، کودکان مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی و خلاقیت را تقویت می کنند و همچنین با تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی، اعتماد به نفس و انگیزه خود را افزایش می دهند. انواع مختلف بازی ها، از جمله بازی های اموزشی، تخیلی و رقابتی، هر کدام به نحوی خاص به یادگیری کمک می کنند. با این حال، چالش هایی نیز وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرد. این مقاله در نهایت بر اهمیت ادغام بازی در فرایندهای اموزشی تاکید کرده و پیشنهاداتی برای معلمان و پژوهشگران ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
بازی ، یادگیری ، رشد شناختی ، مهارت های اجتماعی ، تفکر انتقادی ، خلاقیت ، اموزش مبتنی بر بازی ، انگیزه
نویسندگان
فروغ کیاء
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان
یاسمن فیضی
کارشناسی امورتربیتی،دانشگاه فرهنگیان(پردیس حضرت فاطمه قائمشهر)
صدیقه مهدوی
کارشناسی ارشد جامعه شناسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزاد شهر
مهرشاد زارعی
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان(پردیس ایت الله خامنه ای گرگان)
مرضیه قابی
کارشناسی الهیات ومعارف اسلامی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزاد شهر