چالش ها و فرصت های استفاده از تلگرام/اینستاگرام به عنوان ابزار یادگیری

با گسترش روزافزون شبکه های اجتماعی و نفوذ آن ها در زندگی روزمره افراد، استفاده از این پلتفرم ها در حوزه آموزش و یادگیری به موضوعی مهم و قابل بحث تبدیل شده است. این پژوهش با هدف بررسی چالش ها و فرصت های استفاده از تلگرام و اینستاگرام به عنوان ابزارهای یادگیری انجام شده است. روش تحقیق حاضر از نوع مطالعه توصیفی-تحلیلی بوده و داده های مورد نیاز از طریق مطالعه کتابخانه ای، مصاحبه با خبرگان و پرسشنامه محقق ساخته جمع آوری شده است. یافته های تحقیق نشان می دهد که استفاده از تلگرام و اینستاگرام در فرآیند یادگیری دارای فرصت های متعددی از جمله دسترسی آسان به محتوا، امکان تعامل فوری، یادگیری مشارکتی، انعطاف پذیری زمانی و مکانی، و هزینه پایین است. از سوی دیگر، چالش هایی نظیر حواس پرتی، مسائل امنیتی، کیفیت محتوا، وابستگی فناورانه و شکاف دیجیتال نیز وجود دارد. نتایج این پژوهش می تواند برای طراحان آموزشی، مربیان و سیاست گذاران حوزه آموزش مفید باشد.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی ، تلگرام ، اینستاگرام ، یادگیری الکترونیکی ، فناوری آموزشی ، چالش های آموزشی