چگونه می توان خلاقیت را در کلاس ابتدایی پرورش داد؟
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_2915
تاریخ نمایه سازی: 18 مهر 1404
چکیده مقاله:
پرورش خلاقیت در کلاس های ابتدایی یکی از مهم ترین اهداف آموزشی است که می تواند به رشد و توسعه مهارت های اجتماعی و شناختی کودکان کمک کند. خلاقیت به عنوان یک فرآیند تفکر نوآورانه، به کودکان این امکان را می دهد که به شیوه های جدید و متفاوت به مسائل نگاه کنند و راه حل های خلاقانه ای ارائه دهند. در این مقاله به بررسی روش ها و استراتژی های موثر در پرورش خلاقیت در کودکان پرداخته می شود. یکی از عوامل کلیدی در پرورش خلاقیت، ایجاد محیط آموزشی مناسب است. طراحی کلاس به گونه ای که خلاقیت را تشویق کند، استفاده از رنگ ها و دکوراسیون جذاب و ایجاد فضایی امن و بدون قضاوت می تواند تاثیر بسزایی در افزایش خلاقیت دانش آموزان داشته باشد. همچنین، استفاده از روش های تدریس خلاقانه مانند بازی های آموزشی، تدریس مبتنی بر پروژه و یادگیری تجربی می تواند به تقویت خلاقیت کمک کند. علاوه بر این، تشویق به تفکر انتقادی و استفاده از فناوری های آموزشی نیز از دیگر راهکارهای موثر در این زمینه هستند. همکاری والدین و جامعه در این فرآیند نیز اهمیت ویژه ای دارد. در نهایت، پرورش خلاقیت نه تنها به نفع فرد بلکه به نفع کل جامعه خواهد بود و می تواند آینده ای روشن تر برای کودکان به ارمغان آورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رویا بایرام اقدم
کارشناسی مدیریت دولتی مقطع تدریس ابتدایی
حمیرا خلیلی
کارشناسی علوم اجتماعی مقطع تدریس ابتدایی